4月18日,教師教育(體育)學院邀請安徽師範大學博士生導師宣賓教授來校作題爲“心理學高級別課題申報與專業成長分享”的學術講座和科研課題申報的現場指導。教育學、心理學、教育技術學等學科的相關教師參加了講座。

講座現場
宣宾教授分享了小我私人学术生长履历,先容了课题申报和专业偏向凝练的相互作用怎样推动她在认知心理学、认知神经科学研究偏向的效果产出。宣宾教授以心理学学科为例,详细先容了国家自然科學基金、国家社会科学基金、省部级科研项目等高层ci课题的申报履历,从选题的挖掘与升华、申报书撰写的技巧及注重事项、看法采择、最后时刻还能做什么等方面睁开了深度剖析,并泛起和剖析了课题申报书中焦点要点的撰写规范。
講座結束後,宣賓教授對列位教師在課題申報過程中的選題題目、撰寫思绪和難點疑心等方面進行了一對一的指導。並結合教師個人的專業發展,探討怎样jie申報契機實現研究偏向的清晰化與專業化。
專家簡介
宣宾,安徽师范大学教育科学学院教授,博士生导师,安徽师范大学校学术委yuan会委yuan,教育科学学院学术分委yuan会主任委yuan,认知心理学学位点认真人。中国心理学会认放心理学家,中国心理学会通俗心理学与实验心理学专委会委yuan,语言心理学专委会委yuan,安徽省心理学会副理事长。安徽省领武士才特聘教授、安徽省高校学科(专业)拔尖人才。主要研究偏向为认知生长与老化,主持国家自然科學基金面上项目、国家自然科學基金青年项目、国家社会科学基金一ban项目等多项课题,在Neuroimage,npj Science of Learning,心理学报、心理科学等期刊揭晓高水平学术论文多篇。